Вход в систему

Об успешности образовательной программы с семейным подходом к профилактике рака кожи у детей

В официальном журнале американской ассоциации дерматологов д-р Е.П.Ву и соавторы опубликовали результаты исследования, в котором оценивали программу повышения осведомленности о риске развития рака кожи у детей, чьи родители перенесли меланому.
Для исследования сформировали 364 пары «родитель с меланомой в анамнезе + ребенок», которые затем распределили по группам: 180 пар стали участниками изучаемой программы FLARE (англ. Family Lifestyles, Actions and Risk Education), а 184 составили контрольную группу. Набор проводили через системы учета онкологических больных, а также национальные базы медицинских данных. Критерием включения в исследование для детей установили наличие одного или более прецедентов солнечных ожогов за предыдущий год.
Средний возраст родителей составил 45,1 года; 228 из общего числа (62,6%) – женщины. Средний возраст детей составил 12,9 лет, девочек среди них – 189 (51,9%).
Программа FLARE представляет собой образовательные модули; на протяжении 4 недель ее участников подробно информировали об усугублении риска развития меланомы и злокачественных новообразований кожи при наличии меланомы в семейном анамнезе, а также предлагали им содействие в формировании навыков, нацеленных на защиту ребенка от воздействия солнечных лучей. Участники контрольной группы прослушали лишь общие сведения о раке кожи и руководство по поиску надежных источников медицинской информации.
Впоследствии исследователи дважды оценили частоту возникновения солнечных ожогов у детей из обеих групп, а также их поведение на солнце.
Не обнаружили значимых различий между группами в том, как со временем изменялась частота получаемых детьми солнечных ожогов внутри каждой группы по сравнению с ее же показателями на исходном уровне.
При этом непосредственно сразу после завершения обучающих программ о детях из группы FLARE поступило меньше сообщений о новых солнечных ожогах, чем о детях из контрольной группы. Участники FLARE продемонстрировали большую приверженность протоколам поведения или контроля поведения детей на солнце – использование головных уборов и солнцезащитных очков, отказ от пребывания на солнце в часы его пиковой активности, поиск затененных участков, нанесение и повторное нанесение солнцезащитных средств и др. – и тем не менее, в качестве «значимых» улучшений признаны были только таковые для избегания часов пиковой солнечной активности.
Авторы подчеркнули необходимость поиска и введения иных стратегий: влияние FLARE на поведение участников разве что краткосрочно превзошло влияние общеобразовательных материалов.